Listing 1 - 2 of 2 |
Sort by
|
Choose an application
Referentiewerk voor pedagogen en iedereen met interesse in het pedagogisch denken.. anthologie van meer dan 40 sleutelteksten uit verschillende pedagogische domeinen. basiswerk voor wie pedagogiek studeert, voor wie pedagogisch werkzaam is of voor wie interesse heeft in het pedagogisch denken. geschikt voor zowel academische als professionele master- en bacheloropleidingen die te maken hebben met pedagogische vraagstellingen. inspiratiebron voor leerkrachten, opvoeders, ouders en iedereen die werkzaam is in de pedagogische of sociale hulpverleningscontextPedagogische praktijken en instellingen zoals de school, het gezin, de universiteit, de zorg, en het jeugd- en volwassenenwerk ondergaan grondige veranderingen. Ze stellen de pedagogiek voor de uitdaging om met deze veranderingen zowel theoretisch als praktisch om te gaan. In Dat is pedagogiek vindt de lezer hiertoe de nodige inspiratie. In het boek worden de belangrijke teksten uit de westerse pedagogische traditie van de 20ste eeuw samengebracht, in Nederlandse vertaling en voorzien van een korte introductie en situering. Het zijn stuk voor stuk sleutelteksten die tot op vandaag betekenisvol en actueel zijn. Ze stimuleren en voeden discussies binnen de pedagogiek. Tegelijk vormen de verzamelde en vertaalde tekstfragmenten ook een handig referentiewerk voor wie pedagogiek studeert, voor wie pedagogisch werkzaam is of voor wie interesse heeft in het pedagogisch denken van de 20ste eeuw.bron: https://lup.be/products/108224
Pedagogie --- 431 --- pedagogie --- Geschiedenis van opvoeding en pedagogiek --- Pedagogische psychologie --- anno 1900-1999 --- pedagogie. --- 614 --- 37 --- naslagwerk --- kunstonderwijs --- onderwijs --- Historische muziekpedagogiek --- History of education and educational sciences --- Educational psychology --- pedagogiek --- Historische pedagogie --- Emancipatie --- Gelijkwaardigheid --- Curriculum --- Rechten van het kind --- Opvoeding --- Institutionalisering --- Straf --- Professionalisering --- Maatschappelijk welzijn --- Montessorionderwijs --- Freinetonderwijs --- Korczak, Janusz --- Sociale pedagogiek --- Orthopedagogiek --- 691 --- Pedagogie en didactiek --- 37.01 --- Lerarenopleiding; Educatieve Master --- Onderwijs ; theoretische beschouwingen --- MAD-faculty 20 --- onderwijs en opvoeding --- #gsdbP --- Historische pedagogiek --- Kinderrechten --- Onderwijs --- Straffen (sanctioneren) --- 454 --- overzicht --- onderwijskunde --- didactiek
Choose an application
In this book, the author shares her philosophy of the classroom, offering ideas about teaching that fundamentally rethink democratic participation. She writes about a new kind of education, education as the practice of freedom. She advocates the process of teaching students to think critically and raises many concerns central to the field of critical pedagogy, linking them to feminist thought. In the process, these essays face squarely the problems of teachers who do not want to teach, of students who do not want to learn, of racism and sexism in the classroom. Teaching students to "transgress" against racial, sexual, and class boundaries in order to achieve the gift of freedom is, for the author, the teacher's most important goal. -- From back cover.
Educational sciences --- Critical pedagogy --- Enseignement (Activité) --- Feminism and education --- Feminisme en onderwijs --- Féminisme et enseignement --- Kritische pedagogie --- Onderwijs (Activiteit) --- Pédagogie critique --- Teaching --- United States --- Critical thinking --- Study and teaching --- Feminism and education. --- Education --- Feminism --- Prejudice --- Thinking --- 37.01 --- Lerarenopleiding; Educatieve Master --- Vooroordelen ; partijdigheid --- Racisme --- Feminisme --- Kritische pedagogiek --- Paulo Freire --- Multiculturalisme --- Critical Thinking --- Thinking Skills --- Thought --- Thinking Skill --- Thinking, Critical --- Thoughts --- Anti-Semitism --- Islamophobia --- Anti Semitism --- Anti-Semitisms --- Islamophobias --- Prejudices --- Feminist Ethics --- Ethics, Feminist --- Women's Rights --- Activities, Educational --- Educational Activities --- Workshops --- Literacy Programs --- Training Programs --- Activity, Educational --- Educational Activity --- Literacy Program --- Program, Literacy --- Program, Training --- Programs, Literacy --- Programs, Training --- Training Program --- Workshop --- Students --- Didactics --- Instruction --- Pedagogy --- School teaching --- Schoolteaching --- Instructional systems --- Pedagogical content knowledge --- Training --- Education and feminism --- Critical humanism in education --- Radical pedagogy --- Critical theory --- Popular education --- Transformative learning --- Onderwijs ; theoretische beschouwingen --- education --- Implicit Bias --- Bia, Implicit --- Bias, Implicit --- Critical pedagogy. --- Teaching. --- Study and teaching. --- Education, Humanities --- vooroordelen --- intercultureel onderwijs --- United States of America --- Gender --- Multiculturalism --- Racism --- Social class --- Theory --- Book
Listing 1 - 2 of 2 |
Sort by
|